现在早恋的情况好像越来越多，因为在中小学生中，到了那个年龄就会对这方面有一点点懵懂的意识，所以就会出现早恋的情况，但是早恋是不是就只有危害呢，其实不是的，早恋也有好处，但是要看孩子怎么理解早恋这个词，所以父母也不要太过激的处理这件事情。
1.为什么中小学生会早恋
1.生理原因：青少年随着生理的发展开始产生性意识
15～18岁的学生第二性特征刚刚形成，生理变化引起了性心理的微妙变化。在这种变化过程中，他们希望与同龄异性交往的心理便应运而生。女孩子的性特征发育要早于男性，因此女学生追求异性的心理早于男生。
青春期少女的性爱心理是朦胧的或是理想化的，甚至有些少女把自己爱的男性作为崇拜的偶像而产生错误的爱情观念。所以对这个时期的女学生要加强性心理和青春期生理卫生知识的教育和指导。这个时候的青少年随着生理的发展开始产生性意识。
他们开始敏感地看待男女同学间的交往，他们注视着异性同学有关自己的一举一动。逐渐地，在异性好感的基础上各自形成一个或几个异性的“理想模型”，并在众多的男女共同交往中逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性的依恋，形成一对一的行动，即进行早恋。
2.社会文化促使青春期学生早恋意识的发展
青春期少男少女一般都喜欢看小说、电视、电影和戏剧等，大都喜欢唱歌。然而我国的文艺界这些年来却大肆描写性爱，这种精神生活的刺激，对正处青春期的学生的性心理起到了催化作用。如今，社会对中学生的早恋给予过多渲染，描写中学生早恋的文学作品、影视节目纷纷出台，使青少年觉得中学生的早恋成为学校中的主流，其结果反而对学生的早恋起到一种推波助澜的作用。
存在学生早恋倾向的原因当然很多，但社会的影响应该是起决定作用的。加之媒体舆论的不正确导向。不良书报杂志、低级趣味的甚至黄色的影、录像等也对青少年的早恋有直接影响。当前流行于文化市场的那些不健康的东西，数量之多，覆盖面之广，是前所未有的。各种传播媒介中，性刺激量大大增加，那些庸俗的格调低下的文艺作品特别容易污染青少年纯洁的心灵。
3.相互攀比心理激发了早恋行为的公开化
一些学校的学生的早恋是受同学或知心朋友的影响，为了不失面子而加入早恋者的行列的。青春期的学生喜欢三五成群结成小团体，而寄宿制学校的学生往往形成不同的多个小团体，而有的小团体则是早恋同盟者的小交际圈。现在有的小学生竟也在追求“早恋”，认为没有对象很丢脸。
某小学一名教六年级的老师出示了一封刚没收的情书，上面的词语不仅肉麻，而且让许多成年人看后也会脸红。老师无奈地说：“家长也找了，谈话也谈了十几次，就是没有用，真不知道现在的孩子是怎么了?” 一位“身”有体会的“小男生”说：“没有对象多丢脸!现在好多男生会互相比谁的‘女朋友’多。”而据了解，有的孩子甚至还会因为没有女朋友而苦恼。因为“失恋”而茶饭不思、厌学、打架的孩子大有人在，家长们困惑，不知所措。
4.家长和教师的压抑性教育，激发了学生早恋的逆反心理
由于社会上反对早恋的呼声很高，很多家长害怕自己的孩子因早恋耽误了学习，对孩子的异性交往采取了限制措施。家庭往往不允许孩子有正常的异性交往，封锁一切有关性知识和爱情描写的书刊，导致一些孩子产生逆反心理。而一些学校的教师害怕学生早恋发生过错，把早恋看成是洪水猛兽，对男女生交往表现得草木皆兵。于是家长和教师共同采取了压抑和限制的教育对策。
青春期的学生独立意识和反抗心理都比较强，他们有自己的处事哲学。在高压政策下，他们会表现出各种各样的反抗行为。有的学校、老师对这个问题采取回避态度，对青少年的早恋现象置若罔闻，导致早恋在学校中蔓延，更多的情况是采取另一种回避态度，绝对禁止男女学生的个别交往，一旦发现任何早恋的蛛丝马迹，便不分青红皂白地定性为早恋，甚至公开处罚，常常会严重挫伤学生的自尊心。
2.孩子早恋家长应该怎么处理
1、要给孩子讲清后果
这个时期的孩子还不能想太多的事情，情感和理智发展极其不平衡。他们只是在生理成长的作用下和外界社会、媒体的影响，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的，自我控制力很弱，所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。否则你只能让孩子感到在你这里得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象寻求温暖和支持，最后是适得其反。
2、家长要提前做好心里准备
其实谁家的孩子都得长大，所以，我们做家长的就要提前做好心理准备。在孩子上初中后就要不时地跟孩子交流这个问题，没事问问他们学校是不是有搞对象的，让孩子在心理上觉得你对这个事不是很在意。同时，说的次数多了，他也可能就不那么好奇了。
3、不要太严肃
家长在同孩子谈这个事的时候不要如临大敌似的，要很轻松的去说，甚至可以在孩子高兴时跟他开个玩笑，把类似的事情说了。这样，孩子也不会太紧张，对你会很配合。其实我们每个做家长的都希望自己的孩子能健康地成长。那就先调整好我们自己的心态吧!
4、用平常心去面对
对于孩子早恋，其实没什么好大惊小怪的。我们应摒弃那种“谈早恋色变”的落后观念，我们自己也是从这个时期过来的，谁的心里没有过美好的向往呢?你没有过初恋吗?只不过你的初恋很隐蔽罢了!但说实在的，初恋应该是最美好的，也是我们一生的记忆。现在的中学生都较早熟，有这种意识都是很正常的，所以做为家长和老师，首先要镇定下来，用平常心去对待
5、不要粗暴地对待早恋的孩子
孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋，这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了，学校成绩会受影响，或者说孩子变坏了。抱着这种观念的父母，于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。
其实本来孩子可能还没发展到早恋的地步，只是处于有共同爱号和话题的异性朋友，被父母和老师一粗暴参和，孩子逆反心理本来就强，很容易助推走向早恋。
3.早恋有什么坏处
1、早恋对中学生的学习干扰极大。多数早恋少年都是沿着"感情直线上升，成绩直线下降"的轨迹运动的。早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。
其实，学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好?中学生学的课程大多是基础课，学的是为将来走向社会做好铺垫的知识，如果在这个阶段不把基础打好，将来凭什么就业，靠什么成才发展，靠什么立足于社会、为国家作贡献呢?
2、早恋更容易使人受到伤害。青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻生活。
3、早恋者容易出现性过失。青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出现，会让当事者羞于见人，担惊受怕，即使当时不觉得怎样，但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的，对成年后感情生活的影响，往往也是难以弥补的。
4、早恋极难成功。由于早恋的盲目性和不成熟性使早恋者极少走向婚姻的殿堂。父母、学校的干预，两人感情的裂痕，升学、转学、工作等太多的因素都使早恋这个不健康的婴孩中途夭折。
5、影响正常社交。早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起，为避人耳目，他们常找一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相假，讨厌别人的干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推到孤立的位置上去。
认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有帮助的。北京国奥心理医院青少年专科心理专家卢苓主任认为，家长的全盘否定和强令禁止，不利于问题的解决，反而会导致孩子因此而形成心理障碍。发现孩子早恋，明显影响学习的情况，要理性分析孩子早恋的原因，合理引导，才是解决问题的有效方法。
4.早恋有好处吗
1、取长补短、丰富完善个性 。在早恋中男孩往往性格开朗、勇敢刚强、果断机智、不计较点滴得失、好问、好动、好想。女孩往往文静怯懦、优柔寡断、感情细腻丰富、举止文雅、灵活、委婉、被动意识较多。男女同学相互交往和吸引，往往易于发现对方的长处和自己的不足，利于相互学习。
2、提高学习与生活效率 。凡事都有两面性，早恋虽然很多时候影响学习，也会有一部分早恋会互相促进学习。男孩在思维方法上偏重于抽象化，概括能力较强。女孩在思维方法上多倾向于形象化，观察细致，富有想象力。男女同学能相互启发，使思路更宽阔、思维更活跃。
3、提高自我评价的能力 。青春期的男女同学往往非常留心异性同学的一笑一颦、一举一动，喜欢对异性同学评头论足，同时很重视异性对自己的评价。男女同学在评价对方的同时学会评价自己，进而规范、塑造和完善自己。
4、鼓励励自己奋发向上 。青春期的男女同学都希望以自己某些特点或特长受到异性的关注和青睐。男孩往往为此激励自己，成绩优异，谈吐文明礼貌，举止潇洒自如，服饰整洁大方，富于勇敢探索精神，具有豁达的胸怀和男子汉气质。女孩也不知不觉对自己提出了要求，学习刻苦努力，举止优美大方，待人温文尔雅，言谈风趣，富有修养。这种相互激励就成为男女同学发展的动力。
5.早恋家长如何劝说早恋的孩子
我最爱的女儿，你也许觉察到了，妈妈已经发现你近日的小反常了吧?你比以前更喜欢打扮自己了，尤其是头发恨不得一天熨上三四次?学习上更没耐心，背东西也背不进去，从来不喜欢出去和同学约会的你也出去玩了，从不和妈妈撒谎的你是不是也会偶尔背叛妈妈呢?尤其是你最近的食欲不振，心事重重，妈妈从你忧郁的眼神里再次肯定我的宝贝女儿"早恋"了!也许说"早恋"还不算恰当吧，这个年龄段只是相互存有一丝好感吧!这也说明我的宝贝女儿优秀着呢!
我最爱的女儿，青春期萌动与张扬，是每个孩子必然经历的过程.一个男孩喜欢上一个女孩，或者一个女孩喜欢上一个男孩，是你们这个年龄经常发生的事。不是什么坏事，但也不是什么好事，是一件正常的事。它只不过是青少年时期一种正常的生理和心理反映，任何一位心智健全的人到了这个年龄，都会对异性产生好感的.
但是，这不等于说提倡你"早恋"。女儿，你知道吗?早恋固然美好，也只不过像青橄榄一样，苦涩得令人难以下咽。而且，这种不成熟的感情一但爆发，就会给情窦初开的你带来很大的伤害.
首先，它影响学习，也许你已经体会到了这一点了吧.你还会像以前那样能全身心地投入学习吗?你诚实地回答自己，上课分没分心?溜没溜号?女儿，现在已经初二下学期了，再过几个月马上初三了.女儿你是知道的，爸妈都是普通人，只要你分数够能考上白山或通化甚至长春的高中，我们都会不惜一切代价送你去的.我们相信好学校的学习氛围和管理一定比临江一中强得多多了.其实，爸爸妈妈和天底下所有的父母一样，只是希望将来如果有一天我们不在了，你能够幸福地依靠自己独立生活于世就足矣!
其次，“早恋”有损身心健康。女儿，你现在才15岁，身心、思想尚不成熟，你一旦失恋，会让你稚嫩的心灵受到巨大的伤害，真的会影响着身心健康的。女儿，人生的道路很漫长，千万不要为了没走好这关键的几步而后悔一辈子啊……女儿，过早开的花结不了果，最甜蜜的爱情是事业稳定之后，有了经济基础的爱情才是稳固而幸福的。
6.父母如何在不伤害孩子的情况下解说早恋危害
1、和孩子分享您的恋爱经验
比如，父亲和儿子谈，母亲和女儿谈。可以说：爸爸十四岁时也喜欢过一个女孩，知道很甜蜜也痛苦……”然后讲自己的经历，讲自己曾经喜欢过的几个女孩，讲现在同妈妈在一起生活的幸福感受。要让孩子知道：十几岁时对异性的好感会随着年龄增长漫漫淡化，那些其实都不是真正的爱，只是青春期生理逐渐成熟造成的心理萌动，一点喜欢而已。
2、让孩子了解爱
老师、家长应该正视，孩子说的爱和大人的恋爱有本质区别，大多数是对异性的好感。对这个年龄段的孩子应该开展青春期教育。可以分开上一些课程，比如生理课程，让女孩子了解身体结构，如何保护自己，不被异性伤害;心理方面的课程可以让男孩、女孩一起上，一起了解即将到来的青春期。别低估了孩子的理解能力，他们会懂得欣赏和爱情的区别。
3、引导孩子确立正确的婚恋观
当孩子步入青春期，对异性的冲动是无法避免的。这个时候，就需要老师和家长引导孩子确立正确的婚恋观。当孩子们都能对恋爱和婚姻当中蕴含的责任和尊重正确看待，甚至能进一步把这份青春激情转化成认真学习和积极上进的动力，我们根本就不用担心孩子误入歧途而无法自拔。
4、心平气和冷处理
早恋是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。一些离家出走或双双私奔的孩子，不都因为受到家庭或学校的强劲压力，才横下心来“走为上策”!作为家长和老师，处理此事要冷静和理智，切不可操之过急。
5、尊重理解
由于社会上反对早恋的呼声很高，家庭往往不允许孩子早期有正常的异性交往行为，导致一些孩子产生逆反心理。而一些学校的教师害怕学生早恋发生过错，把早恋看成是洪水猛兽，对男女生交往表现得草木皆兵。家长要充分理解小孩子这个时期的特点，允许和鼓励孩子与异性的正常交往。尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通，及时了解他们的内心世界。经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。
家长看了这篇文章应该知道如何处理了吧，要是是早恋的你们看见了的话，其实有一个很好的方法可以让家长们都接受你们在一起，就是在一起之后两个人的成绩都上升了，也就是在一起之后你们都更加的努力读书，那样可能是一个不错的劝说家长和老师的方法。
推荐阅读：
早恋有什么好处 老师应该如何正确处理学生早恋
早恋的危害以及处理孩子早恋的问题
在校早恋遭开除 学生早恋有哪些原因
早恋的好处与危害 看早恋有哪些利与弊
